《教师教育论坛》2016年第9期封面 《教师教育论坛》2016年第9期目录改革前沿05教师教育专业实践基地“四合一”模式探索顾健辉是文涛10 我国农村教师支持政策的综合比较分析 刘 欣 汪 旭专题研究语言生态伦理与大学语言教学17 动物名词汉英词典释义的生态信息研究刍议——以“大学英语”词汇为例 郑小艳22 基于语言生态伦理的“现代汉语”教学内容的选择 潘世松28 基于语言生态伦理的“言语交际学”教学模式略论 周筱娟实践探索33 应用型本科院校“双师型”师资队伍建设探索 周微微 郑天翔37 信息技术支持下师范生教学设计之路探微——以数学教学为例 徐恩慧 周贝妮 徐章韬专业发展41 教师自我感觉良好探究 朱许强46 西藏农牧区中小学教师普通话声母韵母偏误分析 罗 芳50 论多元文化背景下高校音乐教师的素质提高 劳 艺调研报告54 基于内容分析法的学科教学知识(PCK)国内研究述评 鞠晓青 马勇军61 中小学教师教学设计状况调查研究——以广东省汕头市澄海区为例 许守武 李 静教师培训71 中小学教师主题式培训绩效评价：内容与方略 吴伦敦 苌 虹77 从物理学科教师知识出发设计职后培训内容 李晶晶 潘苏东 陈 刚博士论坛82 台湾地区小学师资培育课程实施回顾与前瞻 林香河92 学员中心的“三阶段九环节”教师培训模式探析 常攀攀订阅杂志方式：1.通过邮局汇款订阅（附言栏注明“订阅2016年《教师教育论坛》高教版'字样）地 址：武汉市洪山区珞喻路152号华中师范大学校内收款人：华中师范大学《教师教育论坛》编辑部邮 编：4300792.通过银行汇款订阅（附言栏注明“订阅2016年《教师教育论坛》高教版”字样）开户行：841088——中国银行武汉广埠屯支行户 名：武汉华大鸿图文化发展有限责任公司账 号：5768 5752 9008邮发代号38-436定 价15.00元联系电话：027-67863517